lunes, 2 de noviembre de 2009

¿QUIENES SOMOS?





Una Institución Educativa “POR LA FORMACIÓN DE UN MAESTRO CREATIVO HUMANIZANTE”, que tiene como finalidad la formación de maestros para educación Preescolar y en el Ciclo de Básica Primaria y centra su acción educativa en una pedagogía Humanizante que en diálogo con la ciencia, la cultura, la formación ética, hace del futuro maestro un ser autónomo, creativo, critico investigador y comprometido con la transmisión de valores, de tal manera que su rendimiento, su capacidad y su comportamiento respondan a las exigencias del país y del mundo actual.

El trabajo se consolida en cuatro componentes: Marco conceptual, componente pedagógico, componente administrativo y el componente comunitario.

El marco conceptual presenta los principios orientadores de nuestra labor educativa atendiendo a los fundamentos y fines de la educación; el enfoque filosófico está basado en un humanismo cristiano, con la visión de hacer de la Escuela Normal un motor de desarrollo comunitario a través de la investigación que permita formar agentes de cambio social.

El componente pedagógico se ha resignificado por medio de la Adecuación Curricular en la formación inicial del normalista con pertinencia rural posibilitando la incorporación y apropiación del desarrollo de las competencias de una manera integrada, la operacionalización del modelo y de la estrategia pedagógica, los proyectos pedagógicos y el sistema de evaluación, aspectos que conforman el eje unificador del quehacer pedagógico de la institución.

Dentro del componente administrativo se define: La Estructura Organizacional, el Manual de Funciones Procedimientos y Reglamentos, Manual de Convivencia, Recursos y Convenios.

Otro aspecto es el Componente Comunitario donde se dan a conocer los procedimientos que utiliza la institución para relacionarse con otras instituciones y organizaciones sociales.
Todo este proceso se realiza dentro de la normatividad, para ajustarnos a la ley General de Educación y decretos reglamentarios pretendiendo así lograr la excelencia educativa y por ende la formación de un nuevo maestro que responda las exigencias de la sociedad.


PLAN DE GESTION INSTITUCIONAL

VISION

Ser una Institución Educativa que a cinco años dentro del Proceso de Formación a Formadores, se caracterice, por estar a la vanguardia en el uso de las TICs, en toda la comunidad educativa, liderada principalmente, por un equipo de docentes 100% capacitados en el tema. Con utilización adecuada de los equipos de alta tecnología, con clases interactivas que le permitan al estudiante la participación dinámica y con una comunidad en general, que participe en las diversas propuestas quela institución genere a partir delas TICs.

MISION

Actualización constante en el uso de las TICs, avanzando en el manejo de la tecnología, en las gestión Directiva, Administrativa, Financiera, Académica y de Comunidad, con respecto a las necesidades que se vayan vivenciando en el día a día. Labor que hacemos en un ambiente de calidad total donde nuestra principal misión se basa en la formación de formadores.

METAS

• Capacitar al 100% de los docentes en el manejo de las TICs.
• Utilización oportuna de los equipos de alta tecnología y disponibilidad de espacios para que sean utilizados.
• 100% de circuito cerrado de televisión
• Creación de la página Web
• Salas de informática como apoyo a la labor docente no solo para informática y tecnología, sino también para otras áreas. Aprovechamiento de las redes de colectivos docentes.


PROPÓSITOS

• Incentivar a la comunidad educativa en general, para la actualización, uso y manejo apropiado de las TICs, en la Escuela Normal Superior Cristo Rey.
• Continuar la gestión de recursos para actualización y compra de equipos de alta tecnología.
• Capacitación continúa a Docentes.



























INDICADORES PLAN DE GESTION


CORTO PLAZO:

· Capacitación en las TICs, en el 100% del equipo directivo y administrativo y en un 90% en el equipo docente.
· Conectividad en una de las salas de informática.

MEDIANO PLAZO

· Capacitación en las TICs, del 100% del equipo docente.
· Conectividad en toda la Institución educativa.
· El 100% de implementación del circuito cerrado de televisión.
· Creación de la página Web.

LARGO PLAZO

· Introducción de las TICs en la planeación metodológicas de las clases en las diferentes áreas.
· Aprovechamiento de los recursos tecnológicos de alta tecnología en los procesos de las diferentes gestiones de la ENSCR.
· Portal que ofrezca los diferentes servicios como por ejemplo: Disponer de un sistema en línea para la descarga de los boletines, link para requerimientos por parte de la comunidad educativa, entre otros.

2 comentarios:

  1. Hola, quiero saber ¿porque este colegio tiene la meta de crear maestros?

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  2. Hola, es para que el mundo no se quede sin maestros, sin educadores gracias

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